课 题 : 5.2.2 碳的化学性质 》
主备人:张培英 学科组长:张培英 班级: 姓名: 时间: 年 月 日
教学策略
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学习目标:
1. 知道碳的化学性质,了解碳和一氧化碳的燃烧及其产物,知道完全燃烧和不完全燃烧的含义。
2. 知道CO的毒性及使用煤炉的安全知识。
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错题订正
(个性补案)
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一.自学领悟
同学们认真阅读课本,完成课前预习
二.合作生成
本节的重点:
掌握碳单质化学性质及相互转换
三.课堂小结
让学生归纳总结本节内容,形成知识网络。
四.巩固提高
1. 独立思考
2. 代表展示
3. 教师补讲
当堂检测并对接
中考,检测学生对本节内容的理解和应用。
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学习流程
一.自学领悟
请同学们自学课本132-133页,完成基训课前预习。
二.合作生成
1. 尝试写出碳三角中的相关方程式。
C
① ②
③
CO CO2
④
2. CO在生活中的安全知识。
三.课堂小结
本节的学习目标你完成了吗?
四.巩固提高
1. (2018长沙中考)燃气热水器总燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是 ( )
A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO不能使澄清石灰水变浑浊
C.CO可以燃烧,可做燃料 D.在煤炉上放一壶水可以预防CO中毒
2、课后作业:
课本134页 5.2习题
基础训练78-79页
教与学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,
学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
教反思:
1. 本节重点是了解碳的化学性质,通过多练习方程式的书写让学生完成学习目标。
学反思:
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