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中国工农红军长征
时间:2019-11-04 14:49:29 来源: 作者: 访问次数:
课 题 : 中国工农红军长征 》 主备人:张曼曼 学科组长:卢素华 班级: 姓名: 时间: 2019 年 11 月 1 日 教学策略 学习目标:1.了解红军长征过程中艰难险阻; 2.知道红军长征的原因和遵义会议的内容; 3.分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义 错题订正 (个性补案) 学生阅读课本自学并划出基本知识点 老师随机提问学生,了解学生自学情况。 教师结合课堂实际适当讲解,帮助学生理解 小组合作,学生代表展示。 配合教材中的资料和图片,结合课件视频材料学习,帮助学生理解 让学生运用所学知识解决问题,达到学以致用。 锻炼学生学会总结知识的能力,懂得利用知识框架掌握历史发展的脉络 学习流程 自学领悟 阅读课本页内容,思考以下问题: 1.红军长征的原因?时间地点? 2.遵义会议的背景、时间、地点、内容和意义? 3.遵义会议后、进入甘肃前的行军路线和重大事件? 4.胜利会师过程 5.长征胜利的历史意义 合作生成 小组讨论: 1.第五次反围剿失败的原因? 2.试用简图形式画出长征路线图(显示重要地点事件) 3.从长征历史中,你感受到哪些革命传统?长征精神是什么?今天的我们是否应该继续传承长征精神? 巩固提升 1.1934年,中央红军进行长征的主要原因是( ) A.将革命形势推向全国 B.第五次反“围剿”的失利 C.建立新的革命根据地 D.北上抗日 2.红军长征打乱敌人的追剿计划是在哪一事件后( ) A.四渡赤水 B.渡过乌江 C.渡过金沙江 D.飞夺泸定桥 3.下列事件按时间先后顺序排列, 正确的一组是( ) ①四渡赤水 ②遵义会议召开 ③渡过乌江 ④强渡大渡河 A.①②③④ B.②③①④ C.③②④① D.③②①④ 4.“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”这首诗是朱德为纪念遵义会议而作。“群龙得首”是指遵义会议确立了谁在党中央的领导地位( ) A.博古 B.陈独秀 C.毛泽东 D.邓小平 完成基础训练54页表格 归纳总结 学生根据所学内容梳理知识框架 教与学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
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