课 题 :》 预防犯罪
主备人:马千里 学科组长:武瑞阁 班级:八年级 姓名: 时间: 2019 年 10 月 日
教学策略
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学习目标:知道犯罪的危害性,懂得布朗行为和严重布朗行为可能发展为违法犯罪。
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错题订正
(个性补案)
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一、 教师以问题的形式出示本节学习目标,指导学生独立完成。
二、 教师布置合作任务,激发学生主动性,对本课内容进行讨论和思考,
三、检测环节检测学生的思考深度和理解程度。注意分层布置。
四、根据教师提示,不看课本,同桌相互展示学习内容。并检查笔记情况。
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学习流程
一、 自学领悟
1. 怎样理解刑法的作用?
2. 什么是犯罪?犯罪的基本特征是什么?
3. 什么是刑罚?如何分类的?
4. 怎样加强自我防范,预防犯罪?
自主完成学习目标,并完成基础训练课前预习部分
阅读课本相关材料,对“犯罪”有一定的认识。
)(注意圈画)
二、合作生成
1.以小组为单位,组员交流自学心得。
2.谈论对本课的理解和思考
3.完成课本相应问题。
4.全班展示
5.教师补充
三、巩固提升
1.对照课本相应问题答案,学生回答
2.完成基础训练相应习题、
3.课外习题多媒体补充拔高
四、归纳总结
1.同桌相互展示本节所学(口述)
2.检查课本笔记和知识点圈画情况。
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教与学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
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