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人民解放军百万大军横渡长江
时间:2019-09-12 09:45:35 来源: 作者: 访问次数:
课 题: 人民解放军百万大军横渡长江 时间: 2019 年: 8 月: 27 日 主备人: 王粉英 学科组长: 王粉英 班级: 八(3) (4) 姓名: 》 教学策略 学习导航 错题订正 (个性补案) 自学领悟 一、方法策略 1、复习检测 消息的有关知识,让学生写在练习本上,同桌互改。 2、学生阅读课文。要求: 边读边思 注意关键词句 分清消息的几部分。 合作生成 学生精读课文思考1.独立阅读,书写答案 2.四人小组交流,互相补充完善。 3.小组代表展示相对完善的答案。 4.教师补充。 巩固提升 学习方式:先独学 ——四人组学 归纳总结 学生独学为主 学习目标 1、学习这篇课文需要从中汲取关于新闻这种应用文体的相关知识2、进一步掌握的是新闻的结构五要素:标题、导语、主体、背景、结语 3、学习新闻,还要注意学习新闻语言的准确精炼 自学领悟 一、初读课文,边读边画 1.给下面加点的字注音 督战( ) 芜湖( ) 取缔( ) 殷红( ) 对峙( ) 荻港( ) 2.解释下面的词语 (1)负隅顽抗: (2)业已: (3)绥靖: (4)督战: 3. 梳理文章结构 标题: 电头: 导语: 主体: 标题:《人民解放军百万大军横渡长江》——内容提要 电头:新华社长江前线22日22时电——及时准确 导语:①至②——概述事件 主体:③至⑩——渡江战况 合作生成 二、再读课文 研讨赏析 1.为什么按中、西、东的顺序叙述?西路军与东路军是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?分述三路战况,为什么又能一气呵成? 中路军首先发起渡江作战,所以先说西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议最后说东路激战,文势也涌起高潮 这篇新闻,主体三个层次的衔接,可以悟出全文一气呵成的道理中路和西路,都从时间说起,中路一层开头是“二十日夜起”,西路一层开头是“二十一日下午五时起”,这样并列,层次分明,又紧相衔接说了西路战况之后,又合起来有所议论,议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”话题从“西面”转向“东面”,很巧妙很自然地过渡到了下一层可见,作者是很注意一层与一层之间的衔接的,所以全文流转顺畅,一气呵成 2、作者遣词造句是怎样做到准确精练,铿锵有力的? ①区别词义,“冲破”与“突破”:“冲破敌阵”,侧重于面,范围大;“突破安庆、芜湖线”,“东面防线又被我军突破了”,侧重于点,范围小 ②说明程度,“较为”:“此处敌军抵抗较为顽强”,“较为”准确表明了与前述两路军的比较结果,与防线“巩固”相呼应“很”,(汤恩伯)“认为南京江阴段防线是很巩固的”,“很”准确地揭示了汤恩伯骄傲自负的心理 ③解释交代“不含”,“西起九江(不含)”,注明“不含”,使语言表达的意义明确 ④语言的精练、铿锵“至发电时止”如果写成“到发电文的时候为止”,“现已占领”如果说成“现在已经占领”,语言表达就拖沓、松散了有两点值得注意一是能用单音节的词不用双音节词用军事术语更果断有力二是适当采用文言词 ⑤这篇新闻富有文气例如,“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”但是说到国民党官兵的情绪,又非常口语化,“不想再打了”,“听见南京拒绝和平,都很泄气”或雅或俗,各得其妙 3、本文写法上有什么特点? ①依时叙事按时间顺序安排内容大而不乱,多而不杂 ②详略得当东路军的战况写得比较详细突出在报道我军进展时,和中西两路军有几处不同,一是较具体地写了战斗情况;二是更详尽地写了战果 ③叙议结合在报道中路军进展情况后,插入议论,指出我军取得胜利的原因,一是我军英勇善战,锐不可当;二是国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因,更重要的是使读者进一步了解了整个国民党反动派政权必然覆灭的命运,从而深化了报道的主题 ④去粗取精渡江战役应报道的内容本来很多,作者却仅仅选择了最能表现这场战役基本情况和最突出中心的我三路大军渡江作战的时间、地点、人数、战绩以及胜利原因,余则不及这固然是“新闻”体裁的特殊需要,但也体现了作者善于撮要记事的功力 巩固提升 1.根据下列句子提供的意思填写词语 (1)军队被打垮而后退( ) (2)锋利无比,不可抵挡( ) (3)可做屏障的险要地方( ) 2. 阅读下面这则消息,拟一个小标题(15字内) 据新华社三峡工地5月20日电 2006年5月20日14时整,经过34小时的连续浇筑,三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓,至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心,总浇筑时间为3 080天,海拔高程185米今年汛期,大坝开始全面挡水,长江中下游l 500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁三峡工程全部建成后,还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响 示例:三峡大坝全线竣工(建成);三峡建成世界第一坝;世界规模最大的混凝土大坝建成 导解:概括出主要事件、字数符合要求即可 归纳总结 用自己喜欢的形式梳理本文知识结构 本环节是难点学生回答不全时,教师提示。由2号同学回答,1号补充。3、4号复述。 只要学生能回答出一点即可 教育学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
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