关于寒假开展读书活动的倡议书
致九年级学生
亲爱的同学们:
大家好!
新课程标准的阅读目标就课外阅读提出了具体的要求:
1. 重视课外阅读的过程,强调要“学会制定自己的阅读计划”;
2. 对课外阅读的对象作了规定,要求“读各种类型的读物”和“名著”;
3. 规定了课外阅读的量,要求“课外阅读总量不少于260万字”,名著“每学年阅读两三部”。
根据新课程标准的要求,我们学校开展了寒假“读一本书”的活动”。我们九年级决定乘“易中天品三国”之东风,选定《三国演义》希望掀起一股“品三国”的热潮,培养一批“小三国迷”,增强我们的文化底蕴。“这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑朔迷离的历史,这是一些引人入胜的故事,这是一个津津乐道的话题。”让我们走进这段历史,走近英雄人物,感受名著的魅力。
如果你想掌握一些阅读方法,不妨参考毛主席的读书法,如果你感觉有点难,请参看一下余秋雨的“畏友”读书法,激励一下自己。或许对你有所帮助。
附材料:
毛主席怎样读书?
特殊爱好:
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
认真地学,反复地读
毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。
不动笔墨不看书
几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直丝、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。
毛泽东曾说过“读书就读四大名著”!这应该是他老人在饱读诗书之后的肺腑之言!的确四大名著可以说是经典中的经典,名著中的名著,其营养之丰厚足以使爱上她的人享用一生。
余秋雨的“畏友”读书法:散文家余秋雨提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
开学后成果验收活动预设。
1.三国故事会:讲故事、品情节。
2.英雄排行榜:品人物、论英雄。
3.经典语言荟萃:赏语言,重积累。
4.三国话题作文:写三国,增底蕴。
5.三国知识竞赛:学名著,长见识。
相信同学们一定能做好充分的准备,在我们的活动中一展风采,成为我们的第一批“小三国迷”。
2017.1 |