九年级中考前10天座谈会
主持人:赵校长
地点:大会议室
时间:2012.06.11
与会人员:九年级全体人员、校长
赵校长:离中考还有10天,在着最后的关键10天里,需要我们大家团结一致,齐心协力。今天我们在这召开九年级座谈会,会议程序:首先以学科组为单位进行讨论,讨论备考策略;其次,每组一人代表发言;最后由年级主任和校长总结发言。各组发言人:语文:逯红勇;数学:宗荣文;英语:单奎峰;物理:周生活;化学:吴振华;政治:武瑞阁;历史:郭杰超;体育:仝续湛
语文组:存在问题及措施
一、 字词
1. 多音字、形近字(重点看课下注释)
方法:跟随老师的点拨加强记忆
2. 整理考卷中自己出错的字词。(易读错的音,易写错的字)
二.综合性学习
1.名著阅读 (重点看附录;纠正练习过的错题)
2.材料:关注热点
三、作文 感恩、助人为乐(素材积累准备)
要扣题、点题
四、阅读 (一)现代文:看自己从前做过的题,答题思路有哪些不对,格式有哪些不规范。句子完整、适当,再做一些新题,强化做题的规范性
(二)古诗文 回归课文,按新课标要求的考试范围(16篇古文、古诗词
数学组
中考题型很稳定,针对学生的弱点由针对性的训练,逐个类型过关。,争取在短时间内达到高校提分的效果;同时强调解题格式的规范。
1. 基本作图题可能性大。
2. 解直角三角形中(方位角、方向角、坡度)强调解题步骤
3. 回归课本基础,抓重点题型
4. 易出现的考点重点强调
5. 动点问题有待加强
英语
1. 突出听力训练,有必要时甚至可以背诵听力材料,尤其是《说明与检测》上的听力内容。
2. 高度重视《说明与检测》的做与评,一定细讲、精讲,争取零突破。
3. 放平心态,正确对待押宝题。
4. 临近中考面对做不完的模拟题做到优中选优。
5. 做好学生的思想工作,稳定大局,避免学生出现急躁情绪,保证学生保持一份平和的心态。
物理
1. 最近10天少做精做,关键是让学生做到举一反三,融会贯通
2. 重视《说明与检测》,把老师讲解的题目内化吸收。
3. 根据学生的薄弱环节强化训练,规范做题步骤,提升语言表述能力和动手作图能力。
4. 整理错题,认真梳理,纠正原来的错误思路,在反复中提升,但不是简单的重复。
5. 把原来的多做变为现在的多想、多说,多采用尝试的方法 ,试着想一想、说一说、做一做,提升学会说的发散思维和社会实际练习能力
6. 准备把省物理竞赛题目重新审视一遍,把握中招考试方向。
7. 三人商议每人每天押一道题,中招前给学生押30题
8. 回归课本,看课本与做题相结合,看课本的目的是为了全面系统掌握,避免中考中、低、难度题目失分,做题是为了提高做题的速度和准确度。
9. 切忌浮躁,调整好心态,以一颗平常心要求自己。
化学
1. 整理《说明与检测》,归纳重点中的重点
2. 每周做两套模拟题,评重点,讲难点,进行归纳
3. 过基础知识,特别是化学方程式的识记
4. 基本概念,常见题最后归类
强调学生书写与审题,看清每一个字。
做题时:细心、沉稳,知识点准确,
政治
1. 指导学生有效利用课本和资料结合
2. 通过模拟提高做题能力,同时查漏补缺,规范做题,单选不失分,辨析题多角度分析
3. 回归课本,编写目录,梳理知识,形成网络
4. 做好考前心理、生理、考场准备指导
5. 师生共同押宝。筛选出重大热点,针对热点从不同角度设计问题
历史
1. 做题训练:重点关注《说明与检测》和“河南省学业考试”,通过做题训练做题的速度和准确度,让学生多见识一些新题型和新的思维方式
2. 评讲与做题指导结合,在平讲中指出学生学习中的错误,从中找出做题思路
3. 热点分析:结合政要闻和历史年代整周年问题对学生进行分析
4. 综合考试指导:选择和非选择各怎样做?考场上应如何发挥最大的优势
体育
1适度引导学生锻炼,不做剧烈性、竞争比赛性运动,避免受伤和意外事故发生,
2.健康饮食教育
年级主任 孙建荣
各位老师刚才分析的很好,也很全面。今年应届生势头比复习生好,所有老师干劲足,责任心强,各位班主任在最后几天一定注意全班的稳定,相信通过我们全体九年级人员的努力一定会打个漂亮仗,不辜负校领导的重托。
惠校长
从模拟试题上想到的:
1.重视基础的考查。
2.学会舍得,教学生不能因一道分值很小的难题而耽误后面的重点分值大的题目。
3.关注两头的学生,尤其是重点培养统招生,分配生不必重点抓,稳定全班的大局面,让人人有事做。
4.查学生的不足之处,让学生学的明白。
齐校长
1. 重视《说明与检测》。
2. 领会中考备考精神
3. 不迷信压轴题,也不能不重视
邢校长
1. 学生的“精、气、神”从老师本身做起,老师的精神状态直接影响着学生的状态。
2. 注意学生心态调整,关注学生饮食与起居
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