课 题 :》 敬畏生命
主备人:孙京原 学科组长:雷艳丽 班级:七年级 姓名: 时间: 2019 年 11 月 8 日
教学策略
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学习目标:
1.如何理解生命至上?
2.怎样才能尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人?
3.认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
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错题订正
(个性补案)
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一、(1)正确处理生命问题,学会关爱他人
二、每个人都静为自己的生命,那你呢?小组讨论
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学习流程
一、自学领悟
1.为什么要敬畏生命?(为什么要对生命产生敬畏心?)
2.怎样理解生命至上?
3.应如何敬畏生命?(怎样做到休戚与共?)
4.【综合】我们应以怎样的态度对待生命?
二、合作探究
1.生命至上
【关键词】 跪着手术最美姿势
2016年3月5日,一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元跪了近两个小时。
(1)为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”?
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