课 题 : 实际问题与一元一次方程(第一课时) 》
主备人: 臧慧敏 学科组长:管改玲 班级: 姓名: 时间: 2019 年 月 日
教学策略
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学习目标:1.进一步熟悉解一元一次方程的一般步骤,并能准确解方程.
2.会用一元一次方程解配套问题的实际应用.
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错题订正
(个性补案)
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学生独立思考,并写出答案 .两名学生板书.
抽1名学生口答,其余学生补充订正、批改,师随后引出课题。
教师提出问题,学生独立思考后,写出问题答案,然后四人组合作交流,并班内展示。师引导学生归纳解方程问题的方法
1、2小题,学生独立完成随机抽学生回答.
师板书一道,其余学生独立完成,
同桌互评,教师巡视。
随机抽查个别同学上黑板板书,其余学生独立完成,找学生上黑板点评。同桌互评,教师巡视。
学生通过梳理所学内容,进一步理解理解有理数的乘法法则.
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学习流程
知识链接
1.解方程
(1)2(x+3)-(4x-1)=3(1-x) (2) | |