课 题 : Unit2 Topic 3 Section C》
主备人:李淑芳 学科组长:李秀平 班级:______ 姓名:_______时间:2019年 10 月 23 日
教学策略
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学习目标
1.能听懂会读会写会说本课新单词new,classmate,clothes.
2.学会阅读英语文章,并从文章中提取关键词完成相关的阅读练习;
3. 学会用英文写关于介绍朋友,介绍自己的作文。
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个性补案
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运用free talk的方式检查学生的预习情况,教师点讲
老师点讲+自主学习+小组展示+老师点评
教师指导学生完成
1.学生自主总结
2.教师补充总结
3.师生共同总结
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学习流程
一、温故知新
1. 出示图片复习
Whose book is it? It is....
Whose books are they? They are…
2. 出示本课的新单词new ,classmate,clothes领读注意发音。
3.完成练习册P45 第一题词汇城堡。
二. 新知初授
4.自读课文1a,划出课本中的新单词,并标注意思。
5.四人小组翻译本文,并分析
6.1) 听录音一句一句跟读课文,注意单词的发音及语音语调。
7.2) 讲解文章中的知识点
8.完成1b填空,老师核对答案。
9.完成P45第二题单选。
三.巩固提升
四人小组合作仿照1a描述自己的同学。
四.归纳总结
PPT出示框架,学生自主回忆本课内容;
小组讨论总结本课所学内容;派代表发言;
教师补充学生的总结。
完成P45第三题
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教与学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
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课 题 : Unit2 Topic 3 Section D |