课 题 :Unit2 Topic2 Section C》
主备人:耿晓园 学科组长: 刘焕丽 班级: 姓名: 时间: 年 月 日
教学策略
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学习目标:
1.正确拼读和运用本课词汇:hole,form,rise等。
2.学习各种污染对地球造成的危害和造成这些污染的原因。
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错题订正
(个性补案)
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教师听写SectionC重点短语 句型。独立思考,抽取学生回答问题。
读前、读中、读后相结合。
先独立做,随机抽取学生回答,教师点拨。
四人小组合作复习归纳。
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学习流程
复习导入
1. 巩固复习早读任务,听写重点短语、句型。
2. 复习不定代词用法,PPT出示题目,抽取学生回答。
新知学习
1. Pre-reading
快速朗读1a,并完成1b。
2. While-reading
四人小组分段朗读1a,并找出重点短语、句型,教师精讲补讲。
3. Post-reading
独立完成1c,抽取学生核对答案。
当堂检测
1.完成练习册一、二大题。
2.抽取生回答,师点拨补讲。
归纳总结
1.四人小组总结本课知识点。
2.抽取小组展示,其他学生补充。
布置作业
1.完成练习册阅读三、四题。
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教与学的反思:(教师:1、成功之处,2、失败之处,3、改进措施,学生:1、梳理知识框架,2、主要收获,3、主要困惑)
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