《整式的加减》导学案
学习目标
能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。
学习重点和难点
重点:整式的加减。
难点:总结出整式的加减的一般步骤。
导学过程:
一、自学反馈
1.做一做
某学生合唱团出场时第一排站了n名,从第二排起每一排都比前一排多一人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名学生参加?