华龙区三中教师读书演讲台活动系列六
2016年9月19日下午,我校按惯例召开每周例会,在这次例会上,继续开展我校下学期的教师读书演讲台活动。本次由张志勇老师演讲,他结合自己的切身体会,详细和老师们交流了他读《教育中的心理效应》的收获。
一、首因效应的应用。
首因效应是指在人际知觉中,人对人的第一印象。所以在接受到新一届的班级首先利用第一节课的时间向学生进行自我介绍,展示自己的绘画优势,让学生初次对自己留下好印象。
二、近因效应的应用。
近因效应是指在人际沟通过程中,知觉对象最近给让人留下的印象。在自己的教学中绝不会因为学生目前的表现而否定他原来表现的好或原来表现的不好,做出差和好的评价。
三、晕轮效应的应用。
晕轮效应是指他人的某种特殊表现突出时,印象深刻,由此引起对其他特征的忽视,从而产生以点概面的现象。在和学生的接触过程中,全面了解学生,避免对学生的评价“以俊遮丑”或“以丑遮俊”,出现偏差,造成对学生不好的影响。
张老师的演讲,深深感染了每位老师,纷纷咋舌表示赞同,不断的掌声再次表明他的演讲深受老师喜欢,也向老师上了生动的一课。
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