2013-2014秋季开学工作计划安排
教务处教研室
告别炎热的暑假,通过一个多月的休整,各位老师以饱满的热情,充沛的精力迎来了新的学期。开学以来,从上课到自习的辅导,全体教师都自觉、有序、按部就班,认真履行着自己的职责,看得见,从第一周的辅导开始,好几位老师都带着无人看管的孩子到校辅导、维持自习纪律;早上无数班主任及语文英语老师带着学生早操、辅导早读,令人感动。作为一名教师都知道自己该做什么、应该怎么做,以下几点尽管是老生常谈,但在学期之初还得重复强调。
一、指导思想:
坚持一切以学生发展为本的教学理念,以教学为中心的管理为途径,以课堂质量为目标,把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点,强化细化管理,优化课堂教学质量。以持续开展“一创双优”活动和“四比四赛”为动力,促进学校的内涵发展,力争开创新局面。
二、总目标:
1、加强教学常规管理,提高教学效率和教学质量。力争达到并超过区教体局给我校下达的教学目标。
2、继续强化落实“三五”工程,深化课堂教学改革,积极推进我校“六字四环节”模式,打造“五敢课堂”,师生共享课改成果。
3、抓好教研工作,关注教师专业发展。
4、丰富校园文化,开展丰富多彩的活动,全面提高师生素质。
三、具体措施及要求:从以下几方面
(一)认真做好教学的各个环节,让教学落到实处。
1、集体备课。有同头课的老师每周至少参加一次集体备课。
备好课是上好课的前提。本学期每年级同头课教师增多,这给集体备课带来方便,同学科老师可以共同研讨,共享智慧。有同头课的老师应养成集体备课的习惯,教务处仍坚持周一上下午检查集体备课(即上午一二节为政史地、理化生备课时间;下午一二节为语数外备课时间),备课组长应积极组织,认真负责,每周五把导学案纸质稿交教务处。(语数外每周4节,理化生、政史地每周2节)。导学案要注明年级、学科,内容翔实,过程完善,符合我校模式,每节最后有反思。每周五备课组长把本周导学案交教务处胡瑞丽老师。
注:教龄不足十年的老师及政治、健康(体育老师天气不好时上好室内健康教育课)、安全老师应坚持写教案,每次大型检查必要。
2、上课。上好每一节课。
要求:严格按课表上课,不随意挤、占、挪用音、体、美课、劳综、安全课,不无故私自调课、停课,不迟到、不早退、上课期间不简单布置学习任务随意离开教室。
上好每一节常态课,上学生和自己满意的课。按我校模式上课,遵循“161”时间分配原(即5,30,5),把自主学习与展示时间交给学生,充分利用前后黑板让学生展示,向课堂四十分钟要质量(提示:为给学生提供更多的展示空间,提倡充分利用后黑板)。3、听课、评课。积极参加听评课活动
要求:承包年级校领导及年级主任每学期听本年级每位老师至少一节,听课记录每学期不少于20节。教研组长每学期听本教研每位老师至少一节,听课记录每学期不少于15节,每位教师每学期听课不少于15节。校长、教务主任、教研室主任每学期听课不少于20节。教师应积极参与观察听评课模式,每位教师在听课后都应作根据自己的观察点作出评价,至少谈一点优点,一点不足。
本学期继续采用观察式听评课。
计划分三个阶段安排听评课,即展示课、研讨课、展示课(到时再给教研组长做具体安排)。
4、作业布置与批改。批改作业有日期、有个性化批语,对学生的错误要求学生更正到位。
要求:作业布置要有针对性、讲究实效。严格控制作业量,为给学生留出充分的预习及自主学习时间,语、数、外、物理、化学每日课外作业时间最多半小时;其他学科不留课外作业,当堂完成)
本学期教务处根据教师的批改作业量、批改频次、每班批改人数、纠错与评价语,让学生进行评价
5、辅导:语文英语老师做好早读、晚自习的辅导
要求:语文、英语老师布置好早读任务,6:30前到政教处签到。其他学科做好课外自习及晚自习的辅导。体音美老师加强课外特长生的辅导,并制定出具体辅导计划,明确具体辅导时间及责任人,教务处当日值班人检查记录。
6、考试:语数外学科应组织好每周一次的单元自测及成绩分析
本学期教务处组织好两次月考和一次期末考试,做到数据整理与及时反馈。各位教师考前认真制定命题计划,命好考题;考后参考教务处提供数据认真分析,写好试卷分析。总结经验,发现问题,提出下一步教学改进措施。协助开好家长会。
对以上几点教务处会做到:有检查、有记录、有责任人,检查结果期末记入量化考核。
(二)开展读书活动,营造书香校园。
总负责人:李慧
具体负责人:各年级语文备课组长。
1.学生
(1)每班继续建立自己的读书资源库,内容要丰富多彩。
(2)规定好图书保管员,建立图书借阅制度。
(3)充分发挥图书室的功能,班主任、各科老师帮助学生借书。
(4)语文老师组织好学生上阅读课,指导读书方法、读书笔记的写作,组织好读书交流活动、读书知识竞赛,或朗诵活动及其他活动。
活动内容形式:
学期初以年级为单位,向学生推荐本学期课外阅读书目。
以班为单位一月进行一次读书回报活动,交文字稿。
2.老师
本学期老师要至少阅读一到两本专业书籍,并尽量写好笔记与心得。
有条件的话老师也可以开展读书交流茶话会。
(三)、语言文字:
负责人:惠香芬 李慧
汉子英雄比赛:
1. 以班为单位预赛。(各班语文老师负责)
2. 以年级为单位初赛。(各年级语文备课组长负责)
3. 以校为单位决赛,评选出华龙区三中汉字英雄前三甲)
(四)、开展校本教研课题研究。
教研课题:培养学生的好习惯。
子课题:要培养学生的哪些好习惯?
如何培养学生的这些好习惯?
附:
1.建议老师继续坚持每周能写上两篇教学反思,以记录自己教学方面的得失,自我提高。要实在有用,流于形式,费时费力,没意思。
2.本学期继续坚持“五个一”计划:一篇最成功的教学设计、一篇最有效的教学反思、一个最有意义的教育故事、一篇最有价值的教学论文、一个最实用的教学课件,学期末发送电子稿件至本教研组邮箱,由教研组长教打包发送学校教务邮箱,希望老师们做教学生活的有心人,平时注意积累,养成写作的习惯,用的时候,就不犯愁了。希望我们本学期能做的更好。
3.继续编辑一期《教研之声》,各教研组承包版面,内容为老师们的“五个一”教研成果展。希望老师们平时注意积累自己的教研成果。 在全新的新学期到来的时候,我们欣喜因为我们用忙碌换来顺利的开端,我们踌躇满志,因为我们还有许多的计划等待我们付出脚踏实地的行动,让我们携起手来为三中的美好明天作出新的贡献!
2013.9
|