七年级语文上册第一次月考试卷
一、 积累与运用(32分)
1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范、漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看。来!我们也来写一写。现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整,让人一看就赏心悦目!(2分)
我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!
2、用横线画出每组中字形或注音有错的一项,将正确的答案写在括号里。(4分)
A、濯(zhuó)洗 厄(è)运 嬉(xī)戏 蜕(tuò)变 ( )
B、风韵(yùn) 扒(pá)窃 庸(yōng)人 姊(jiě)妹( )
C、蹂躏(lìn) 奢(shē)望 金窖(jiào) 湛篮(lán) ( )
D、寂寥(liáo) 猝 (cù)然 点辍 (zhuì) 堕(duò)落 ( )
3.成语填空。(6分)
(1)( )然自得 (2)任重( )远 (3)问心无( )
(4)绝处( )生 (5)玲珑( )透 (6)心( )神怡
4、请你选出下列句子中没有语病的一项()(2分)
①、联合国教科文组织将孔子的生日9月28日定为“世界教师节”,可见,孔子不仅是中国教师的鼻祖,也是世界教师的荣耀。在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥孔子的教育思想。
②在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们:前事不忘后事之师,不要让历史的悲剧重演,要时刻警惕日本军国主义死灰复燃。
③双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
④为了根治网吧“顽症”,对未成年人上网集中查处,有效地把他们杜绝在网吧之外。
5、语文学习味同嚼蜡吗?语文学习不利于培养想象力吗?答案都是否定的。当你读了下面的字与字的"对话"后,或许会有一些收获。请发挥你的想象力也写几句对话:(3分)
例句:
①日对曰说:兄弟,几天不见了,你怎么就长胖了?
②仙对人说:没有靠山,永远也成不了仙!
③子对孙说:比我小,就得叫我爸爸。
④乒对乓说:都是当兵的人,别再打了,你我都失去了一条腿。
⑤良对狼说:你的良心被狗吃了?
⑥申对电说:
⑦全对金说:
⑧妙对姥说:
6、名著是人类文明不朽的精髓,是人类文化最珍贵的记忆,拥抱经典,与文学大师对话是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。请从下列名著中任选一个,就“增长知识、提高修养、丰富情感”中任选其一写出你的体会。(4分)
书目:《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》。《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、水浒传》、《鲁滨逊漂流记》。
7、朱自清的精美散文不知激荡过多少人的心弦,文章最后三段把春天比喻成“刚落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”“健壮的青年”,请你展开联想,也写3句赞美春的比喻句。(3分)
①:
②:
③:
8、翻开中国文学史,中国有无数风流人物创造了许多以花卉为题材的千古名句。请写出2句吟咏花卉的古诗句。(2分)
①:
②:
9、有道是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,有了丰富的积累,欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句:(6分)
(1)老师语重心长地对我们说:“生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训,就象《论语》中孔子的所说的 。
(2)某校“新蕾文学社”举办“走进大自然,认识秋天”的文学活动,需要推荐两句有关秋天的诗作为活动的主题,你推荐的是:——————。
(3)人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿 (《论语十则》里的话)。若凡事都从这个原则出发的话,很多事情都会卡在中间,难以前进。
二、阅读理解:(38分)
(一)读《童趣》回答问题:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.用“换字法”或“组词法”解释加点的词语。(2分)
项为之强()以丛草为林()驱之别院()方出神()
2.请区别每组词的不同意思。(2分)
(1)见藐小之物()昂首观之()(2)项为之强()凹者为壑()
3.文中有很多词语作为成语保留下来,请你摘录两个并使用它们分别说一句话。
摘录成语说一句话(2分)
①
②
4.用现代话翻译下面的句子。(4分)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中:
②徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣:
5.文段写童趣,语言生动,富于想象。请举例说说本文“趣”在何处,妙在哪里。(3分)
(二)读《济南的冬天》选段回答问题:
①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.全文抓住了一个“ ”字来写景。(1分)
2.写景顺序是:( )→( )→( )→( )(2分)
3.用“‖”将文段分为三层,并简要说明理由。(3分)
4.朗读这段时应带 的感情。(1分)
5.这是一个精美的写景片段,请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度,写一段赏析性的文字。(4分)
(三)读《心田上的百合花开》回答问题:
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的地扎根,直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴,而附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”
公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合:“不用那么努力开花,在这断崖上,纵使开出世界上最美的花,也不会有人欣赏呀!”
百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。终于有一天,它开花了,它那灵性的白和挺秀的风姿,成为断崖上最美丽的风景。
这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水;只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满了洁白的花。
几十年后,远在百里之外的人,从城里,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,并许下了“百年好和”的誓言;无数人看到这从未见过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。
那里,被人成为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1、给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
①不屑()②jin()记
③晶ying()④千里迢迢()
2、文中怎样描写野百合的生长环境?为什么这样写?(3分)
3、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫,野百合坚定了怎样的信念?摘录选文原句回答。(2分)
4、选文怎样描写野百合终于开花了?其中蕴含了怎样的人生哲理?(3分)
5、篇末加横线的句子有哪些深刻含义?它的作用是什么?(4分)
三、作文 (50分)
从以下两个题目中任选一题作文。
(一)、同学们,在家庭生活中,有很多人给了你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”(父亲、母亲、爷爷、老师……)为题目(补全题目),写一篇记叙文。
(二)人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么的不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。
要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字;立意正确,思想健康。
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