课 题 : 走进老师 》
主备人:孙京原 学科组长: 班级: 姓名: 时间: 2019 年 10 月 14 日
教学策略
|
学习目标:
1. 了解老师职业特点,尊重老师的“不同”。
2. 能够接纳不同风格的老师,学会与老师友好相处。
3. 培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。
|
错题订正
(个性补案)
|
学生阅读课本自学并划出基本知识点
老师随机提问学生,了解学生自学情况。教师结合课堂实际适当讲解,帮助学生理解
小组合作,学生代表展示。
配合教材中的资料和图片,结合课件视频材料学习,帮助学生理解
让学生运用所学知识解决问题,达到学以致用。
锻炼学生学会总结知识的能力,懂得利用知识框架掌握历史发展的脉络
|
学习流程
带着下面的问题,快速阅读教材正文,思考并在书中进行标记。
1.教师职业的内涵是什么?
2.时代对教师的要求是什么?
3.为什么教师风格不同?
4.为什么要尊重老师?
自学领悟
合作探究
知识点一 了解教师职业
1、教师是人类文明主要传承者之一
【活动设计】(1)阅读教材P61相关链接
(2)展示材料:古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。—《师说》韩愈
【问题思考】(1)如何解释材料这句话?
(2)你觉得什么是老师?
【教师点拨】教师是人类文明的主要传承者之一。在现代社会,教师已发展成为一种专门职业,对老师的各方面有着严格的要求。
2、现代教师承担的使命
【活动设计】(1)阅读教材P62探究与分享,分小组讨论,达成共识后参与班级交流。
(2)阅读材料:2016年6月23日,龙卷风突袭盐城市阜宁县新沟镇,计桥幼儿园3层教学楼被掀掉房顶,围墙被刮倒,二三十厘米粗的杨树被折断,多间教室的门窗被吹掉。在此次龙卷风中,6名教师用身体死死堵住支离破碎的教室门,护住了班上的孩子。120名儿童中仅有7人受伤,这6名老师均不同程度受伤。
【问题思考】你认为好老师应该具有哪些品质?
【教师点拨】时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
知识点二 风格不同的老师
1、风格不同的原因
【活动设计】(1)阅读教材P63探究与分享,讨论并回答问题。(2)欣赏漫画 | |