课 题 :4.5光的色散
主备人: 万振天学科组长: 杨永利 班级: 姓名: 时间: 年 月 日
教学策略
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学习目标:
1、通过实验了解太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛紫七色光组成的。
2、知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。
3、了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应用。
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错题订正
(个性补案)
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一、本环节通过生活现象引入本节课题,方便学生进一步进行理解。
二、通过实验探究的形式完成对本节课重点知识点“光的色散”的理解和学习,并通过提问强化 知识点。
三、通过对中考和升级考试的考题的链接,进一步加深学生对知识点的掌握程度,从而真正的达到会用会做题。
四、加强对学生的汇总能力的训练。
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学习流程
一、自学领悟
自主学习课本,完成以下填空:
1. 彩虹的形成是光的现象。
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