课 题 : 24.1.1.圆(第1课时) .
主备人: 王修平 学科组长:尚俊梅 班级: 姓名: 时间: 年 月 日
教学策略
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学习目标:1,理解圆的描述定义,了解圆的集合定义.
2、经历探索点与圆的位置关系的过程,以及如何确定点和圆的三种位置关系
3、初步渗透数形结合和转化的数学思想,并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点
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错题订正
(个性补案)
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阅读教材,然后填空,小组交流,让学生记住圆的概念
认真画图
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学习流程
自学领悟
1、圆的定义:_______________ (运动的观点)
2、画圆并体会确定一个圆的两个要素是 和
3、点和圆的位置关系
量一量(1)利用圆规画一个⊙O,使⊙O的半径r=3cm.
(2)在平面内任意取一点P,点与圆有哪几种位置关系?若⊙O的半径为r,
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