《 角的比较与运算 》导学案
学习目标
1.在现实情境中,运用类比的方法,学会比较两个角的大小,丰富对角的大小关系的认识,会分析图中角的和差关系.通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角,认识角的平分线及角的等分线,会画角的平分线.
2.进一步培养和提高识图能力和动手操作的能力,认识类比的数学思想方法.
学习重点:比较角的大小,认识角的大小关系,分析角的和差关系,认识角平分线及画角平分线是本节课的重点.
学习难点:认识复杂图形中角的和差关系,比较两个角的大小是难点.
导学过程:
一、自学反馈
有一个三角形.(如右图所示)
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