《有理数乘方》导学案
七年级数学备课组
学习目标:
1、能准确说出有理数乘方的意义。
2、会熟练地进行有理数乘方运算。
学习重点:有理数乘方的意义
学习难点:幂、底数、指数的概念极其表示
导学过程:
一、自主学习:
拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复多次,就能把这根很粗的面条,拉成许多很细的面条.想想看,捏合 次后,就可以拉出32根面条.
二、合作生成:
1、分小组合作学习P41页内容,然后再完成好下面的问题
1) 叫乘方, 叫做幂,在式子an中,a叫做 ,n叫做 .
2)式子an表示的意义是
3)从运算上看式子an,可以读作 ,从结果上看式子an,可以读作 .
2、将下列各式写成乘方(即幂)的形式:
1)(—2.3)×(—2.3)×(—2.3)×(—2.3)×(—2.3)= .
2)、(— |