六年级英语Unit 10导学案
六年级英语组
I 学习目标:
1.读准单词,并能熟练拼读单词。
2.能正确使用问物品的价钱。
3. 会进行简单的购物会话。
II.学习重点与难点:
学习重点How much is/are …? It’s / They’re ……
学习难点:名称的复数形式和be的正确搭配。
III. 学习过程
1. 自学反馈
根据汉语提示,写出下列单词。
(价钱)多少 (美口)裤子. (pl.)短裤 短袜
.男衬衣;衬衫 T恤衫 毛衣 .鞋
元(美国、加拿大等国的货币单元,符号为$)
大的;广大的;重大的 .短的;矮的 .长的
(银行、办公室、商店等)办事员 .帮助;援助 需要;想要
十 . 十一 十二 十三 .十四
十五 .十六 .十七 十八
.十九 二十 . 三十
2.复习数字0---10 ,学习数字 11--- 30 完成p58 1a。
3. 认读单词完成p55 1a.
4. 听录音,完成1b。
5. 用多种方式练习对话,并编写新对话。
6. 用所学生词仿照3a编购物对话。
IV.课堂检测:
1. How much ____ the shirt ? It’s 9 dollars .
2. __________ is the big black bag ? It’s only 3 dollars .
3. How much ______ the socks ? They are only 2 dollars .
4. How much ______ the shoes ? ______ are eleven dollars .
完成下列对话:
A: ______________________ ?
B: Yes , please . I want a sweater .
A: ________ _________ do you want ?
B: Yellow .
A: Here you are .
B: ___________ _________ is it ?
A: 20 dollars.
B: I’ll take it . Thank you
A: ________________________ .
|